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中南神学院

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学院简介

学院简介

  • 分类:中南神学院
  • 发布时间:2020-09-11 13:52:10
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概要:中南神学院简介
概要:中南神学院简介
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                                                                                  中南神学院简介
             
一、中南神学院基本概况
  中南神学院是经国务院批准的大区性的宗教院校,是中南六省基督教培养教牧人员的神学教育机构,是中南地区一所四年制本科基督教神学院。本院坐落在中国“九省通衢”的湖北省武汉市武昌区民主路221号,与雄伟壮观的黄鹤楼古迹相望,毗邻驰名中外的母亲河――长江之畔。该院建筑面积5615.05m² ,校区面积3527.06m²。新校区位于美丽的汤孙湖畔,江夏区藏龙岛杨桥湖大道33号,总用地面积45205.18 平方米(67.8 亩),净用地 38530.53 平方米(57.8 亩),总建筑面积 40763.94 平方米。
  2019年秋学期学院迁入新校区, 新校区地处武汉江夏区藏龙岛产业园杨桥湖大道33号,大学园区,紧邻水域面积47.6平方公里的汤逊湖畔。用地面积67.8 亩,总建筑面积 40763.94 平方米。包括教学楼、学生公寓、行政楼、综合楼、教堂、食堂、研究生公寓,共7栋,总投资1.2亿元人民币新校舍2018年底通过消防、竣工等验收建设工程被评为“楚天杯”奖。
  本院办校方针:努力培养在政治上拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚定走社会主义道路,坚持中国教会“三自”办教原则,具有一定神学造诣,能够进行神学思考,信仰纯正,知识丰富,视野开阔,遵纪守法,为人正直,作风正派,懂政策,会讲道,善管理、勤服务,灵、德、智、体、美、群全面发展的高素质的实用新型教会人才。
       本院原组织架构:神学院实行在董事会监督下的院长负责制,董事会对神学院的各项重要工作进行监督和指导。在中南六省(区)两会的指导下,按照我国宗教院校办学方针和政策,本着“独立自主、自办教会”的精神,根据自身的需要,以务实、创新、与时俱进的理念办学。按照“联合办学,属地管理”的原则,湖北省基督教两会对神学院实施日常管理和指导;并对神学院的工作进行监督、检查,2019年第七届六次董事会议后,中南神学院现组织结构实行在湖北省基督教两会的领导下院长制,由“三级”办学转为“两级”办学,接受湖北省民族宗教事务委员会的直接指导。


二、中南神学院历史回顾
  经过艰苦开创到规范化管理与发展,坚持“质量立校、特色兴校”的精神,为中南六省培养了一大批爱国爱教的专职教牧人员。中南神学院自建校三十余载,已经过了三个阶段,现已进入第四阶段。
  第一阶段(1985-1995年):艰苦创业、勤俭办学阶段 。十一届三中全会拉开中国改革开放的序幕,20世纪80年代,中南六省(区)教会恢复、发展,急需教牧人员,为了按三自爱国原则建设好教会,就必须培养一大批高素质、高标准的专职教会人才。1984年7月,中南六省(区)(即湖北、湖南、广东、广西、海南、河南)基督教“两会”负责同工开始筹建这所神学院,得到了国务院宗教事务局和中南地区各省宗教事务局领导的关心和支持,11月下旬,在湖北武昌召开了筹备工作会议,通过了《中南神学院组织方案》,学制设置为四年本科,并且得到时任的全国政协主席邓颖超同志的亲切关怀和帮助,顺利解决当时校舍的问题,首批招生32名本科新生,1985年5月7正式开学。
  神学院开办之始,每两年招生。其中有87、89两个专科,91年恢复本科,在教学上主要以实用基础课为主,由于教学设施简陋,师资力量匮乏,特别是宗教课的老师相当缺乏,当时得到金陵协和神学院与武汉市教会牧长们大力支持,根据国务院宗教事务局88宗发字016号文件关于:“最近几年要把培养师资队伍作为一项重要工作来抓,要有一支基本的教师队伍,今后高等宗教院校应注意从在校学生中有计划的定向培养”的精神,神学院输送优秀老师和学生定向学习深造,1987年11月-1989年5月汪振仁到加拿大学习;1988年9月金焰到加拿大学习;1988年9月-1990年6月肖安平到金陵研究科学习;1993年已有8位年轻的宗教课教师,其中3位研究生,5位本科。有效的增加了师资力量,同时在教学设施上添置了钢琴、手风琴、小提琴,电脑、复印机、照相机等。  1995年6月14日十周年校庆时,在校生74人。共有三届毕业生96位,其中本科32位,专科64位,95届毕业生于校庆时举行毕业典礼。神学院老师从最初开办时的5位老师增加到13位。
       第二阶段(1995-2005年):向外拓展,自立自强阶段。在举国上下学习邓小平南巡讲话的精神的鼓舞下,中南神学院从过去的两年招生改为每年招生,同时改善硬件设施,增加了师资力量。神学院96年开始筹建三层楼教学楼,1997年开始改善原两层木质结构的学生宿舍楼,扩建成8层楼的综合楼。1999年兴建了一栋集办公、教学、住宅、宿舍为一体的8层的综合楼。98年湖北特大洪水,胭脂山老房产成为危房,2000年开始修建感恩堂,2002年6月献堂典礼,成为神学生早晚祷的地方,解决了长期借用武昌堂早晚祷的问题。并且,增加17架钢琴,20多台电脑,成立电脑房。使神学院初具一定的办学规模。
     同时加大力度对师资队伍的培训。1999年6月徐天斌、李莉、郑晓芳去北京大学历史研究所利用寒暑假密集学习。1999年-2000年肖安平老师到英国伯明翰大学赛里欧克学院短期学习,2000年-2003年张水莲牧师南京教牧进修班进修,2002年-2005年,江竹牧师南京教牧研究生班进修,2003年1月-2005年5月赵卫红牧师在新加坡三一神学院进修,获神学硕士学位。2004年-2006年刘凤阙、吕淑君到北京大学历史研究所学习。
    2005年二十年校庆时神学院的专职教师14位,兼职8位。神学院学生在校生四个班,共186人。毕业生共12届,607人。      
  第三阶段(2005-2015年):固本强身、制度管理阶段。2005年五届三次董事会提出树立“质量第一”的观念,正确处理质量与数量的关系,加强领导班子建设,教材图书建设,师资队伍建设,学科技术建设,重视培训和引进教师,建立教师激励机制,本阶段改善教学软件培训师资力量,提高教学水平,加强制度化管理。本阶段颁发与修订了新的《中南神学院学生手册》,《中南神学院行政管理综合制度》,《中南神学院班主任制度》、《中南神学院灵修制度》、《中南神学院教学质量管理规定》、《中南神学院升国旗制度》、《中南神学院宿舍管理制度》等,使办学逐步规范化,端正校风。学院的招生小组对学生的考试成绩、年龄、学历、政治思想、心理健康等方面作了更为严格的要求,把好报名关、考试关和政审关,以保证新生的质量;教务处管理学生的学籍,统计学生的考勤、成绩,实行奖惩制度,每年各班评出优秀神学生并给予奖励,树立热爱学习、关心集体、遵守纪律的学风;
  我院经过多年的努力,固本强身,创造条件,加强师资培训或推荐教师出国留学读硕士、博士,加大力度引进有博士等高等级的神学教育人才,全力打造成一支优秀、充实而稳定的师资队伍,基本上完成了专职教师进修学习的计划,同时也为教师队伍培训了储备教师,全职教师大部分均已取得了硕士以上的学历。假期也派送老师参加基督教全国两会举办的各类培训班以及国家宗教局举办的骨干老师培训班。到目前为止,神学院基本上所有老师都完成了研究生与硕士的课程。基本完成了教师硕士学位的进修计划,2010年2月-2012年5月,李莉老师赴美国卫斯理神学院进修学习,获文学硕士;2011年9月——2013年,刘凤阙牧师赴香港伯特利神学院进修,获基督教辅导学与社会服务硕士,基督教婚姻与家庭治疗硕士;2011年-2013年吕淑君老师赴菲律宾圣经学院进修,获道学硕士;2012年-2014年葛宝娟老师瑞典斯德哥尔摩大学进修,获神学硕士学位;2012年-2014年赵秋芬老师瑞典斯德哥尔摩大学进修,获神学硕士学位。2014年-2015年张水莲在香港崇基神学院进修,获神学硕士;魏志勇老师、郑晓芳老师、张文华老师、付于浩老师借用寒暑假在香港中国神学院进修,获圣经研究硕士;吴慧芳老师、吴摇澜老师、段艳梅老师、程育池老师赴香港建道神学院进修,获教牧学硕士;2012年,学院引进金陵神学院神学硕士毕业的谢永辉老师,武汉大学哲学系许才艺老师,美国教育学院毕业的李菁老师。2014年,中南神学院20位教师获得全国基督教两会颁发的教师资格证。
  2009年增设教牧大专班,2010年开始筹备新校舍的迁建工程;2012年实行部分学分制管理。2014年增设寒暑期密集课程的学习。2015年在校学生六个班,共327人,毕业人数1507人。
  第四个阶段(2015-至今):新校舍建设、基督教中国化阶段。中南神学院集中精力筹建新校舍,并努力提升中南神学院的办学水准。省基督教两会一直积极筹备神学院新校舍的搬迁工作,多次向省民委提交搬迁申请及相关工作方案。2019年8月16日,神学院新校舍搬迁正式开始,省三自主席、中南神学院院长朱致国牧师亲自带领省基督教“两会一院”全体教职同工们参与到神学院搬家事工中。在党和政府的关心和支持下,在各地教会的代祷、奉献和帮助下,透过众多神的仆人辛勤努力工作,中南神学院新校舍9月1日正式建成并投入使用,至此,中南神学院进入一个新的发展阶段,中南神学院将继续遵循中国基督教神学的五年发展规划,更加明确新时代的人才培养目标,注重精益求精,重视在职教牧人员和义工的再教育,在办学特色上追求卓越与创新设计,形成新的培养模式和创新理念,优化人才培养结构,搭建教会各类人才发挥所长的平台,拓展培养渠道,加强规范管理,提高神学院教学质量,植根中国传统文化,把基督教中国融入教学和研究中,逐步建立与各地基督教会的协调互动、优势互补的立体式培养体系,使中南神学院在中国基督教神学体系中具有新时代的特色神学院校。
  与此同时,在师资建设方面,增添陈锦丽为音乐专职教师,刘诗伯为文化课专职教师。神学院办学逐步由“三级”向“两级”转化,湖北省政府将担负起办学的主体责任,湖北省民委承担起更多的管理责任,湖北省基督教两会的任务更重了。
      目前中南神学院增设一个一年制义工培训班,在校生155人。学校有专业课教师17人,兼职专业课教师6人,公共课外聘教师13人(由省民宗委帮助联系中南民族大学、省委党校、市委党校教授或讲师)。


   三、中南神学院办学特色

      中南神学院在课程设置方面按照国家宗教事务局与中国基督教神学教育委员会办学精神,政治课、文化课和宗教课的比例为1:2:7,力求使学生平衡知识,灵、德、智、体、美、群全人成长,一二年以神学基础课为主,三四年级以神学系统思考为主,教牧班以教牧实践课为主,我院开设基本课程有“旧约概论”、“新约概论”、“系统神学”、“教会历史”、“圣经地理”、“希伯来民族史”、“基督教思想史”、“新约神学”、“旧约神学”、“圣经分卷研究”、“教牧心理辅导”、“教牧学”、“圣乐”、“钢琴”等,还不定期举办各种讲座,组织学生开展第二课堂,关心孤寡老人与孤儿,为灾区捐款献爱心等;加强交流,采用“走出去,请进来”的方法,邀请学着、专家、高校教授讲座,增强知识,扩大视野。促进基督徒与社会、基督徒与自然、基督徒与人群、基督徒与文化等方面的相互交流。与此同时,也注重灵命和品格的塑造,有早晚祷等,以促进学生全面发展。
  为了提高教学和管理质量,扩大学院的知名度,院领导和敎职工认真学习党的有关会议精神,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新,实施了“一个中心、两个重点、三个加强”的办学措施,激活了教师的积极性,有效地保障了教务工作以及后勤总务工作的顺利进行。以以教学为中心,提高教学质量。注重政治思想教育,重视灵德教育两个重点,加强了神学思想建设与学术研究、各项制度的建设与学风建设以及领导班子建设与学历建设。 


    四、中南神学院办学成果

      本院院迄今有30年历史,经过艰苦开创到规范化管理与发展,为中南六省培养了一大批爱国爱教的专职教牧人员。现有毕业生1500人,他们正在各地教会起着骨干作用,近800位已被按立为牧师;30位在中南六省基督教两会担任秘书长以上的职务;300多位当选为县市级以上人大、代表、政协委员。学生绝大部分为汉族,也有苗族、壮族、侗族、土家族等少数民族学生,目前中南神学院增设一个一年制义工培训班,在校生155人。学校有专业课教师17人,兼职专业课教师6人,公共课外聘教师13人(由省民宗委帮助联系中南民族大学、省委党校、市委党校教授或讲师)。圣经研究、神学研究与神学实践的课程的老师基本趋于平衡。教师既具有神学研究能力,也具备社会实践能力,有一半以上有牧养实践的能力,能够做到学以致用,理论与实际相结合。还不定期邀请知名专家学者来进行学术讲座。
       中南神学院目前的资金来源相对稳定。得到湖北省政府每年的固定的财政支助,湖北省基督教两会的支持,各地教会与爱心人士的支持。学院图书馆拥有 3 万余册书籍,其中中文书籍 28468册、英文书籍 2532 册。同时在硬件设施上,中南神学院也于2008年完成了神学院原校址的移交手续,并于2010年与光谷联合公司签订了协议, 开启了新校舍的建设工程,2013年举行了奠基典礼,2014年7月17日,新校舍取得了土地使用证,2015年底开工。2019年8月16日,神学院新校舍搬迁正式开始,2019年秋学期正式投入使用。


五、学院未来发展计划
   1.建设标准图书馆,创建信息交流平台
  我们规划在未来的五年中,我们不仅要在建设好神学院新校舍等硬件的同时,在软件建设上要加大力度再上一个新台阶,培养专业图书馆管理员,并实现图书资源共享和图书管理数字化、信息化、网络化、自动化,与当今时代接轨。
   2.全面实行学分学位制,与国际接轨
  逐步实行全面学分制,努力完善学分制,提高教学质量。我们将根据国家宗教事务局颁发的《宗教院校学位授予办法》,向相关部门进行申报,争取开设研究班课程和颁发学位。待条件成熟后向有关部门申请聘请外籍教师授课,为将来开设道学硕士研究生课程打好基础;使神学院达到颁发神学学士学位和道学硕士学位的标准。 
   3.建立高水平师资队伍,打造特色团队
      要提高教学质量,必须建立一支高水平的师资队伍。为此,我院要固本强身,创造条件,加强师资培训或推荐教师出国留学读硕士、博士,加大力度引进有博士等高等级的神学教育人才,全力打造成一支优秀、充实而稳定的师资队伍;我们将积极根据国家宗教事务局颁发的《宗教院校教师资格认定和职称评审聘任办法》,评定教授、副教授、讲师和助教职称,推动我院办学的规范化管理和教学质量的提高。
      不断加强专业学科建设,成立研究部门以及基督教与文化研究中心。鼓励老师发表神学论文,编写教材,出著作,以更好地促进神学思想建设,提高我院学术和研究水平,将中南神学院建设成为教会优秀人才的摇篮、神学思想建设的重要基地。
        4。继续举办教牧大专班,增设特色班、研究生班

       基层传道人由于文化水平低,容易片面地解释圣经,断章取义,教牧大专班是提升基层传道人讲道与释经水平提升的重要阶梯;为适应新时代的社会与教会的要求,教会神职人员需要更加专业化、特色化,教会需求各方面的人才,神学院举办各个类型的特色班势在必行;对于已毕业的神学本科的牧师,在教会已牧养多年,需要再继续自我提升,方能满足当今教会的需求,我院拟开设教牧研究生班,为教会的牧者提供一个再进修学习的平台,争取学位授予的资格。
       中南神学院在上帝的护翼下已走过35个春秋,期盼中南神学院的明天更美好。

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